原標題：解碼億元導演俱樂部里的“80后”

　　在國內(nèi)電影票房不斷沖高的同時，青年導演人才的培養(yǎng)問題成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點，其中在全國兩會期間，全國人大代表、導演賈樟柯以及全國政協(xié)委員、導演馮小剛都不約而同地提到當下國內(nèi)電影市場導演人才斷代的問題。對此，北京商報記者獨家對2017年上映影片進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在全年51部票房破億元的國產(chǎn)影片中，背后有14位“80后”導演躋身億元導演俱樂部，產(chǎn)出票房77.18億元，占全年票房26.4%。

　　特點1

　　男性占比超九成

　　統(tǒng)計2017年51部票房過億元的國產(chǎn)電影可以發(fā)現(xiàn)，背后共出現(xiàn)56位導演。在這56位導演中，包括宋陽、張遲昱、田羽生、韓寒、董成鵬、王寶強在內(nèi)的14位“80后”導演占到25%的比例，僅次于“70后”導演和“60后”導演，而后兩者所占比例均已超過30%。

　　雖然“80后”導演的整體數(shù)量并不算多，但執(zhí)導的12部國產(chǎn)影片的票房不可小覷，并有4部影片進入2017年國產(chǎn)片票房前十位，其中《羞羞的鐵拳》和《前任3：再見前任》票房分別達到22.13億元和19.42億元，成為上映期間的熱點話題，此外韓寒導演的《乘風破浪》和王寶強導演的《大鬧天竺》也分別憑借10.46億元票房和7.56億元票房，位列2017年所有上映國產(chǎn)片的第八位和第九位。

　　值得注意的是，在這14位“80后”導演中，男性成為絕對力量，僅有一位導演是女性，即《十萬個冷笑話2》的導演之一李姝潔，其余均為男性，占比達到93%。且男性導演占據(jù)絕大部分的情況并非只出現(xiàn)在“80后”導演這一群體中，數(shù)據(jù)顯示，去年全部票房破億元國產(chǎn)影片中，女性導演僅有5位，占比不足10%。

　　特點2

　　青睞喜劇類型

　　仔細觀察“80后”導演們的作品風格，雖然有紀實類影片《二十二》，也有武俠劇情片《繡春刀2：修羅戰(zhàn)場》，但受到絕大多數(shù)導演青睞的仍是喜劇元素。不僅有《縫紉機樂隊》這類喜劇片，還有將喜劇元素與動作元素、奇幻元素以及動畫相結(jié)合的影片，比如《絕世高手》、《十萬個冷笑話2》。

　　其實喜劇元素一直在電影市場占據(jù)不小的份額，同時也是回報率相對較高的影片類型。據(jù)一起拍電影發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在2017年國產(chǎn)電影TOP 100中，僅有28部影片實現(xiàn)盈利，19部持平，其余均處于虧損狀態(tài)，而在這28部盈利影片中，大多都以喜劇為主，其中《羞羞的鐵拳》憑借8000萬元的制作成本贏得了超20億元票房，《前任3：再見前任》則依靠3000萬元制作成本獲超19億元票房。

　　業(yè)內(nèi)人士表示，相較于其他擁有科幻、奇幻等元素，需要在后期進行大量特效或在道具上費一番周折的影片，喜劇影片的成本相對較低，尤其是以現(xiàn)代社會為背景的作品，除此以外，部分觀眾去電影院觀看影片，一方面是為了追求大場面、大場景，另一方面則是為了放松、愉悅，此時喜劇也成為不少觀眾的選擇。但要想把喜劇片拍好也并不是一件容易的事，一旦劇情和笑料的設(shè)計不能達到觀眾預期導致口碑下滑，無疑會給影片后續(xù)上映情況帶來負面影響。

　　特點3

　　一半導演非專業(yè)出身

　　現(xiàn)階段很多人都有一個“導演夢”，不少年輕人都想考上北京電影學院、中央戲劇學院等專業(yè)院校進行系統(tǒng)學習。但北京商報記者觀察發(fā)現(xiàn)，去年14位票房過億元的國產(chǎn)片導演中，有一半導演均不是來自專業(yè)院校。

　　據(jù)公開資料顯示，《縫紉機樂隊》的導演董成鵬畢業(yè)于吉林建筑大學，惟一一位女導演李姝潔則畢業(yè)于陜西科技大學，《大衛(wèi)貝肯之倒霉特工熊》的導演李清舫則來自于哈爾濱工程大學，此外《絕世高手》的導演盧正雨則從湖南工業(yè)大學畢業(yè)。

　　從業(yè)者認為，目前國內(nèi)電影市場規(guī)模持續(xù)擴大，而國產(chǎn)影片質(zhì)量良莠不齊的原因之一是青年導演的缺乏，而青年導演的培養(yǎng)，除了書本上的知識外，更重要的是需要在實踐中積累足夠的經(jīng)驗。馮小剛認為，“講好中國故事，我們要培養(yǎng)好自己的導演，提升電影質(zhì)量要從培養(yǎng)青年導演梯隊抓起。當前存在的一個亂象是新導演成為資本賭博的工具，這種拔苗助長的方式造成了青年人才的早衰。導演是特別需要實踐的工作，光有書本知識遠遠不夠，還要靠在實踐中摸爬滾打，靠全方面的傳幫帶才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才”。