原標題：近年來，文昌投入巨額資金提升硬件設施，深入挖掘保護本土傳統(tǒng)文化 文化軟實力成發(fā)展硬支撐

　　“有朋自遠方來，不亦樂乎”“學而不思則罔，思而不學則殆”“知之為知之，不知為不知，是知也”……瑯瑯的讀書聲，從有著近千年歷史的文昌孔廟傳出，這是文昌市孔子學會開辦的孔子學堂在上課。時光凝結(jié)，昨日再現(xiàn)，隔絕了大門外川流不息的車流，將文昌千年的歷史反復播放。不知相隔了多少年，孔廟這座文化圣殿里再次迎來了學習儒學經(jīng)典的熱潮，這是文昌這座城市所具有的獨特文化魅力。

　　從紫貝、武德、平昌悠悠走來，這座千余年的古城在經(jīng)過歷史的沖刷滌蕩之后，保留了一長串閃光的人文印記。公元627年，平昌改名為文昌，意為“偃武修文”，即“停止武備，修明文教”之意，縣名從此穩(wěn)定，歷代襲稱。改革開放的春風吹進文昌，40年來，文昌在加快經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，在文化建設上也持之以恒，不斷加強文化產(chǎn)品的生產(chǎn)供給和服務，大力推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系建設，積極修煉“文化內(nèi)功”，造就了這座科技航天城獨特的文化烙印。

　　文化之鄉(xiāng) 底蘊深厚

　　文昌是全國知名的文化之鄉(xiāng)，教育興盛、人才輩出。明清時代科甲鼎盛，進士及第16人，舉人104人，其中有與海瑞、丘濬并稱“一鼎三足”的邢宥，留下了“師生同甲”“叔侄同科”“一里三進士，七里八舉人”等眾多人文佳話。

　　近代以來，文昌更是文化興盛，人才匯興。他們或直接推動改變中國改變世界，如近代“改變中國面貌的家族”宋氏家族；或長于各自事業(yè)的科學家、將軍、成功商人，如共和國開國大將張云逸、著名社會學家和教育家陳序經(jīng)等。

　　現(xiàn)存的文昌學宮（文昌孔廟）、溪北書院以及文昌中學的前身蔚文書院，是文昌人才的搖籃，見證了“一里三進士，七里八舉人”的榮耀。

　　在文昌市孔子學會會長林尤潮看來，通過儒學講座有的放矢地向青少年和成年人傳授傳統(tǒng)經(jīng)典文化，不僅在于傳播，更在于繼承�！拔牟�既是海南三大古邑之一，也是知名的文化之鄉(xiāng)，上千年的文化積累，造就了文昌獨有的文化氣息。”林尤潮說，正是這樣的氛圍，讓文昌成為文人輩出、能人涌現(xiàn)的熱土。

　　作為省內(nèi)首創(chuàng)，文昌孔子學堂自創(chuàng)辦以來就一直秉承孔子“有教無類”的教育理想，努力弘揚儒家傳統(tǒng)文化，推廣國學文化教育，至今已經(jīng)舉辦了數(shù)百堂國學文化講座。

　　政府先后投入2600萬元用于修繕、保護孔廟，不僅使得孔廟及其周邊環(huán)境得到極大改善，也讓其文化內(nèi)涵得以提升、影響力明顯擴大。

　　如果說，孔廟是文昌文化的精神核心，那散布在文昌各處的文物遺址，就是見證文昌文化發(fā)展的物質(zhì)載體。

　　據(jù)了解，文昌市通過開展不可移動文物普查，發(fā)現(xiàn)遺存的各類不可移動文物單位共354處，其中鋪前鎮(zhèn)和十八行村被列為國家級歷史文化名鎮(zhèn)（村），而文昌學宮、斗柄塔、韓家宅等3處則被列為國家級文物保護單位。同時，還有歐村林家宅、東路約亭等14處省級文物保護單位，以及37處市級文物保護單位。

　　文化發(fā)展 教育先行

　　文化之鄉(xiāng)的底氣從何而來？這要從文昌人尊師重教說起�！皩幵干俪陨俅�，也要教子讀書”這是文昌民間廣為流傳的一句俗語，崇文重教是文昌人的傳統(tǒng)美德。近現(xiàn)代以來，遠徙南洋謀生和出島出國求學發(fā)展的風氣更強化了文昌人興學重教的心態(tài)。

　　旅居海外的文昌人，為文昌的文化發(fā)展添上了濃墨重彩的一章。文昌市旅居海外的華人華僑、港澳臺同胞有120多萬人，遍布世界50多個國家和地區(qū)，主要聚居在泰國、馬來西亞、新加坡等東南亞國家和地區(qū)。海外文昌人素來愛國愛鄉(xiāng)，不論寓居何方都不忘故土，在海外成就事業(yè)后，許多人都會選擇帶著大量的財力，回到家鄉(xiāng)接濟家眷、修蓋祖屋，修橋補路、興辦學校，參與家鄉(xiāng)各項事業(yè)的建設。

　　行走在美麗的文昌中學校園里，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)“三區(qū)”分布合理有序，校園寬廣平坦，道路通暢，綠樹成蔭、鳥語花香，有老師勤教的身影，有學生瑯瑯的書聲。這所著名中學的建設，同樣離不開海外鄉(xiāng)親的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，辦學至今，社會各界、海外鄉(xiāng)親、港澳臺胞給文昌中學的捐贈款額達8000多萬元。校園里的許多建筑物或以捐助者本人或以其先輩的名字命名。

　　有人說，文昌能成為文化先進市，人才輩出，與海外鄉(xiāng)親鼎力捐資興教助學分不開。在文昌的學校里，隨處可見海外僑胞、港澳臺胞捐建的校舍，以華僑名字命名的屋舍數(shù)不勝數(shù)。1938年，當時的文昌縣716所中小學，得到華僑資助的占80%。1584名鄉(xiāng)僑捐助銀元24.45萬余元，建校面積達1.36萬余平方米。據(jù)統(tǒng)計，1987年—2017年，全市海外鄉(xiāng)親、港澳臺同胞捐資近4億元，新建擴建的教學樓、圖書館、科學館、師生宿舍樓500多幢。同時還捐建校門、圍墻、校道、涼亭、花壇、草坪等，添置各種教學儀器設備。

　　如今，崇文重教這個優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)升華為文昌市科學發(fā)展的戰(zhàn)略目標：優(yōu)先發(fā)展教育，創(chuàng)建教育強市�，F(xiàn)在的文昌，學校建筑更新了、環(huán)境更美了，農(nóng)村學校也擁有了與城里學校一樣的多媒體教室、電腦室、實驗室、藝術舞蹈室等，使得農(nóng)村中小學校的辦學條件與城區(qū)學校差距進一步縮小。同時，文昌市已構(gòu)建了學前教育、義務教育、特殊教育、高中階段教育、高等教育等完善的教育體系。在文昌，孤兒可以免費就讀愛心學校，聾啞兒童可以免費就讀特殊教育學校，孩子們能就近就讀普通學校。

　　文化基因 煉就軟實力

　　“投簪莫訝歸來早，倦鳥惟應戀故林�！边@是海南三賢之一的邢宥晚年詩作《歸休途中》的詩句。在官場沉浮20余載后，邢宥回到故里文教鎮(zhèn)水吼村，在這里過上手不釋卷的生活。

　　走進水吼村，村中心位置，一塊大石頭上“邢宥故居”四個大字十分醒目，后面坐落著一進深宅大院，這里便是邢宥故居。村莊一側(cè)的八門灣紅樹林，綠影婆娑，南國特有的海邊景致，讓人將工作和生活的煩惱全部拋在腦后。這是一座文化底蘊深厚、生態(tài)良好的美麗村莊。

　　不僅僅是水吼村，文昌的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊都特色鮮明，東路鎮(zhèn)葫蘆村的田園風光無限、東郊椰林小鎮(zhèn)“椰韻”十足、會文佛珠小鎮(zhèn)“僑味”濃郁……

　　“村莊環(huán)境好，特色鮮明，如今又增添了文化元素，很吸引內(nèi)地的游客，客人們來了之后，紛紛感嘆海南的鄉(xiāng)村真不錯。”文昌市書法家協(xié)會主席陳其吉說，文化基因的植入為美麗鄉(xiāng)村注入靈魂，發(fā)展后勁更足。

　　此外，近年來文昌還持續(xù)開展文藝下鄉(xiāng)、送戲下鄉(xiāng)、電影下鄉(xiāng)、圖書下鄉(xiāng)等文化惠民服務活動，免費舉辦音樂、舞蹈、美術、書法、太極拳等藝術培訓，舉辦各類展覽，并在此基礎上，扶持了現(xiàn)有的6家瓊劇團（隊）發(fā)展壯大。

　　值得一提的是，文昌市瓊劇團重新組建了起來，這個從上世紀60年代就開始排練以現(xiàn)代瓊劇“時裝戲”為主的團體，再一次肩負起了繁榮地方文化的責任，并用瓊劇這種當?shù)厝罕娤猜剺芬姷姆绞�，及時宣傳黨的方針政策，取得良好的社會效果。

　　在“非遺”保護方面，文昌按照“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的保護方針，普查了有價值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中“木偶戲（文昌公仔戲）”“南海航道更路經(jīng)”入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；文昌盅盤舞、文昌椰雕、文昌雞養(yǎng)殖與烹調(diào)技藝等入選了海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　文昌市還針對本地極具特色的歌謠、曲目、戲劇展開了搶救性采錄，整理出《三江考才》《書樓投情》《三孝賢》《兄弟情》《仙姬賜�！贰段宕�拜壽》《乞丐狀》等11部經(jīng)典原始劇本，使之得以繼續(xù)活躍在文昌市大大小小的舞臺上。

　　作為排球之鄉(xiāng)，文昌每年還會開展排球、羽毛球、乒乓球等各類型體育賽事，舉辦中國大學生排球聯(lián)賽總決賽，引進國內(nèi)勁旅八一男排，極大推動了文昌市的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　近年來，文昌市通過不斷加大在文化發(fā)展方面的投入，推動著文化之鄉(xiāng)在文化建設方面的發(fā)展，用深厚文化底蘊煉就的軟實力，正讓這座新興航天城的文化根基越來越牢固。