“創(chuàng)新來不得半點虛假，教育公平也不容褻瀆�！�

　　看到昆明小學生陳某石“癌癥研究獲獎”時，很多人驚呼“神童”。一個小學生能寫出“在結直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機制”的高精尖論文，智力逆天了。

　　后來，這名小學生說“還是不太了解基因”，專家說該研究“至少要碩士研究生以上水平才能獨立操作”，再結合其父母均為中科院昆明動物研究所研究人員的現實，大家恍然大悟：父母做研究、孩子拿成果，只不過“捧力過猛”“替子成龍”罷了。這位研究員父親的“致歉聲明”，把“翻車”歸因于自己“過度參與”了這個科研項目，把作弊、捉刀、弄虛作假，粉飾得如此清新脫俗，實在讓人大跌眼鏡。

　　事情的重點在于，既然事后負責調查的專家組認定，“項目研究報告的專業(yè)程度超出了作者認知水平和寫作能力”，第34屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽組委會評獎時，為什么不把住這道關口，把獎項頒給了一個不可能獨立完成項目的作者？

　　由媒體報道可知，從大賽的評審專家專業(yè)背景、資歷來看，甄別參賽者是否作假、是獨立研究還是借他人力量，應該非常簡單。但為什么還是放了水？除了是否有暗箱操作、責任到底誰負的問題，一個依循常理的推測恐怕是，這樣的青少年科技創(chuàng)新大賽，原本就是為“搶跑學習”“超前教育”而準備的，是社會為迎合這種焦慮心理而“開發(fā)”的產品，是為“拔苗助長”提供的便利通道。這折射的，是家長急于為孩子積累優(yōu)勢的短視行為與粗暴做法，也是某種扭曲的社會氛圍和機制。

　　最近還有一名橫空出世的天才少女。14歲的浙江慈溪少女岑怡諾，不光有“宇宙超能量品牌創(chuàng)始人、全球青少年領袖學習會創(chuàng)始人”等“霸氣側漏”且“山寨”味道十足的簡歷，更有“一天能寫300首詞牌、2000首詩、15000字小說”的魔幻才華。高產詩人陸游，一生作詩不過8000余首。一天24小時、1440分鐘，要寫2000首詩，大概每42秒出一首，算到這里，簡直要對這位天才少女望風而拜了�？戳怂�演講視頻的網友如此調侃，“流淌著南派傳銷的貴族血統”。

　　小小年紀就被拔苗助長得這么“社會”，不知道她是否甘之如飴。從她不斷加碼的“社會職務”和演講現場的觀眾反應來看，欣賞、贊嘆的社會反饋，近乎形成了一種變相的鼓勵機制。說不定，這位天才少女還成了不少家長掛在嘴邊的“別人家的孩子”呢。隨便到網上一搜，類似“癌癥研究”的獎項不勝枚舉，各種“神童”“天才”的技能才華俯拾皆是。有患上“望子成龍、望女成鳳”焦慮癥的父母，便有了“拔苗助長”的種種伎倆，有了“焦急成長”的孩子們，也有了類似評獎、頭銜等社會“拔苗”生產線。

　　任何事物的發(fā)生發(fā)展都有著客觀規(guī)律而不可逾越，否則就會受到自然的懲罰。王安石筆下“傷仲永”的故事幾乎盡人皆知�！耙厝似嬷�”“稍稍賓客其父”的社會氛圍，導致他的父親整天帶他四處炫耀，荒廢了學習，最終，天才的仲永“泯然眾人矣”。

　　創(chuàng)新來不得半點虛假，教育公平也不容褻瀆。最該強基礎的領域，如果任由搭便車走捷徑的行為泛濫，后果不堪設想。社會各界再也不能“慣著”這樣的父母和孩子了，必須堅守底線、尊重規(guī)律、遵守規(guī)則、恪守公平。否則，給孩子送的“超前禮物”，社會早晚會標上價格還給孩子。