近年來，未成年人健康上網(wǎng)問題逐漸受到多方關(guān)注。6月1日起，新修訂的《未成年人保護(hù)法》開始實(shí)施，增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章。各網(wǎng)絡(luò)平臺紛紛升級青少年防沉迷系統(tǒng)，為未成年人筑起一道防護(hù)網(wǎng)。防沉迷系統(tǒng)的效果如何？能否有效管住網(wǎng)癮少年？

　　升級措施，“青少年模式”成標(biāo)配

　　“自從設(shè)置了‘青少年模式’后，我對孩子使用手機(jī)放心多了。短視頻平臺根據(jù)用戶年齡，進(jìn)行個性化推薦，為孩子推送科普知識、傳統(tǒng)文化、生活百科等內(nèi)容。孩子看短視頻更有節(jié)制了，使用時長達(dá)到40分鐘，屏幕自動‘鎖屏’。每天晚上10點(diǎn)到次日早上6點(diǎn)，短視頻App無法使用�！焙戏适忻駨埮�士表示，在沒有“青少年模式”之前，孩子看短視頻的時間很長，有時一看就是幾個小時，不僅影響了學(xué)習(xí)，還造成了視力下降。

　　青少年防沉迷系統(tǒng)是在國家網(wǎng)信辦等部門的推動下，各網(wǎng)絡(luò)平臺推行的保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)的軟件系統(tǒng)。進(jìn)入“青少年模式”后，用戶只能訪問特定的內(nèi)容池，使用時段、服務(wù)功能、在線時長等都會受到相應(yīng)限制。

　　目前，“青少年模式”已經(jīng)成為短視頻平臺等網(wǎng)絡(luò)平臺的“標(biāo)配”。上線“青少年模式”的多家網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一運(yùn)行模式、統(tǒng)一功能標(biāo)準(zhǔn)，在該模式下關(guān)閉站內(nèi)搜索、彈幕評論、內(nèi)容分享、私信聊天、拍攝發(fā)布、充值打賞等功能，僅推薦適合青少年觀看的內(nèi)容，確保“青少年模式”下的內(nèi)容池更健康更有益。“之前，為了防止孩子沉迷短視頻，觀看不良內(nèi)容，我卸載了短視頻App。然而，孩子又偷偷重新下載安裝了短視頻App。這樣的‘拉鋸戰(zhàn)’持續(xù)了好幾次。有了‘青少年模式’，讓這些問題迎刃而解�！睆埮�士補(bǔ)充說。

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨前夕，各網(wǎng)絡(luò)平臺紛紛升級“青少年模式”。5月26日，抖音宣布升級未成年人保護(hù)措施，14歲以下實(shí)名認(rèn)證用戶將直接進(jìn)入青少年模式，14歲至18歲實(shí)名認(rèn)證用戶在使用抖音時將獲得更多保護(hù)，該項(xiàng)措施將于6月起陸續(xù)實(shí)施。前不久，快手上線了“兒童實(shí)名認(rèn)證通知監(jiān)護(hù)人”新功能，在未成年用戶做實(shí)名認(rèn)證時，平臺專門增加監(jiān)護(hù)人授權(quán)環(huán)節(jié)。

　　針對網(wǎng)絡(luò)游戲的防沉迷系統(tǒng)也在不斷升級。目前國家層面的實(shí)名驗(yàn)證系統(tǒng)已基本建成。按照有關(guān)要求，6月1日前，所有上線運(yùn)營的游戲須全部接入國家層面的實(shí)名驗(yàn)證系統(tǒng)。國家新聞出版署發(fā)布的《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》提出，所有網(wǎng)絡(luò)游戲用戶均需使用有效身份信息方可進(jìn)行游戲賬號注冊；規(guī)定網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)每日22時到次日8時不得為未成年人提供游戲服務(wù)，法定節(jié)假日每日不得超過3小時，其他時間每日不得超過1.5小時；要求網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)采取有效措施，限制未成年人使用與其民事行為能力不符的付費(fèi)服務(wù)。

　　存在漏洞，實(shí)名認(rèn)證落實(shí)“打折”

　　截至2020年12月，我國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)9.89億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)70.4%，其中學(xué)生網(wǎng)民占比高達(dá)21%�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)生獲取知識的重要平臺。與此同時，網(wǎng)絡(luò)沉迷問題也隨之而來。在此背景下，青少年防沉迷系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。業(yè)內(nèi)人士指出，青少年防沉迷系統(tǒng)上線以來，起到了一定的防護(hù)效果，不過在運(yùn)行過程中，還存在一些漏洞，亟待補(bǔ)上。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，青少年防沉迷系統(tǒng)能被輕松破解，在一些未成年人面前形同虛設(shè)。一些未成年人使用“青少年模式”，時間一到，就退出登錄，換成游客模式，繼續(xù)使用。一些未成年人使用父母的微信直接登錄游戲賬號，系統(tǒng)默認(rèn)使用者是成年人，使用基本不受限制。還有一些未成年人使用他人的身份證，注冊登錄，可以正常使用。一些小游戲甚至不需要登錄，可以直接玩。此外，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了大量的青少年防沉迷系統(tǒng)破解攻略，用戶不花錢或者花少量錢就可以輕松破解系統(tǒng)限制。

　　部分網(wǎng)絡(luò)平臺落實(shí)注冊實(shí)名制“大打折扣”。很多平臺在用戶剛注冊使用時，都采取了較為嚴(yán)格的實(shí)名認(rèn)證制，必須刷臉，但在用戶使用過程中則不會嚴(yán)查。對此，一些未成年人找人刷臉，完成注冊后，就可以不受限制地使用了。

　　由于不同的網(wǎng)絡(luò)游戲注冊流程不互通、使用數(shù)據(jù)不共享，未成年人可以下載多款網(wǎng)絡(luò)游戲，使用時間不受限制，巧妙繞開了“青少年模式”。“這一款游戲玩一會兒，那一款游戲玩一會兒，還是起不到限制孩子玩游戲的效果。”有家長向記者反映。

　　此外，在部分農(nóng)村地區(qū)，留守兒童問題突出，父母外出打工，孩子由老年人照看。老年人對智能手機(jī)不熟悉，對青少年模式更是聞所未聞。孩子拿到手機(jī)后，輕松繞開家長監(jiān)管，不受限制暢玩，更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，部分App為了吸引用戶、追求點(diǎn)擊量，對執(zhí)行青少年防沉迷系統(tǒng)動力不足，可能會故意留下漏洞。比如，部分平臺不采用人臉識別登錄模式，用戶僅用身份證就可以登錄。在這種情況下，用戶身份難確認(rèn)，使防沉迷系統(tǒng)成為一道容易被繞過的防線。

　　協(xié)同共治，加強(qiáng)監(jiān)管填補(bǔ)漏洞

　　采用防沉迷系統(tǒng)的目的就是為了更好地讓未成年人使用網(wǎng)絡(luò)，筑牢未成年人健康成長保護(hù)網(wǎng)。

　　政府有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，督促網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)真執(zhí)行“防沉迷系統(tǒng)”，積極貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定，新聞出版、教育、衛(wèi)生健康、文化和旅游、網(wǎng)信等部門應(yīng)當(dāng)定期開展預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者履行預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的義務(wù)，指導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會組織互相配合，采取科學(xué)、合理的方式對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)防和干預(yù)。

　　網(wǎng)絡(luò)平臺要進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，不能過度追求商業(yè)利益，忽視社會責(zé)任。不妨利用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，加強(qiáng)身份識別，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名認(rèn)證制，填補(bǔ)技術(shù)漏洞。專家建議，相關(guān)部門應(yīng)牽頭組織網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，建立統(tǒng)一的防沉迷系統(tǒng)平臺，推進(jìn)信息共享，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)積極履行社會責(zé)任，不折不扣把各項(xiàng)防沉迷措施落到實(shí)處。

　　家長也要積極承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，少看手機(jī)，為孩子樹立榜樣，多與孩子交流，守好未成年人健康成長的第一道關(guān)口。學(xué)校要加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，同時積極開展戶外活動，引導(dǎo)學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”。

　　未成年人是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”。一味禁止未成年人上網(wǎng)既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。專家建議，要疏堵結(jié)合，引導(dǎo)孩子運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)工具，提升知識獲取效率，防范青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。這要求各網(wǎng)絡(luò)平臺要不斷優(yōu)化內(nèi)容池建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，進(jìn)行內(nèi)容過濾，篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)平臺成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的一個途徑，側(cè)重為孩子們提供自然科普、人文歷史、書法繪畫等方面的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。