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《中國公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本》累計(jì)發(fā)行10.8萬套

2017年05月25日 14:57   來源:科普中國網(wǎng)   

  由中國科學(xué)技術(shù)出版社(科學(xué)普及出版社)2015年9月出版的《中國公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本》叢書,截至目前圖書已累計(jì)發(fā)行10.8萬套(65萬冊(cè)),先后獲得中國科普作家協(xié)會(huì)“優(yōu)秀科普作品圖書金獎(jiǎng)”和科技部“2016年全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”,收到廣泛而良好的社會(huì)反響,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

  該叢書由中國科協(xié)牽頭,中宣部、中組部、科技部、教育部等33家《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》辦公室成員單位聯(lián)合組織編寫,分為6冊(cè),32開本,是一部根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、社區(qū)居民、中學(xué)生、小學(xué)生六類人群的需求和閱讀習(xí)慣,為其量身打造的通俗理論讀物。

  其中,小學(xué)生分冊(cè)側(cè)重對(duì)自然現(xiàn)象的發(fā)問,解答小讀者的疑問,培育其對(duì)科學(xué)的好奇心;中學(xué)生分冊(cè)側(cè)重展示科學(xué)的“新、奇、實(shí)、美”,使青少年葆有對(duì)科學(xué)的好奇、對(duì)探索的激情;農(nóng)民分冊(cè)側(cè)重介紹傳染病預(yù)防、人獸共患病、生育健康等農(nóng)民關(guān)心的具體問題,告訴農(nóng)民遇到某類問題應(yīng)該怎么辦;城鎮(zhèn)勞動(dòng)者分冊(cè)側(cè)重倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)等觀念和知識(shí),提高進(jìn)城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平和適應(yīng)城市生活的能力;社區(qū)居民分冊(cè)側(cè)重普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活等方面的知識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決問題、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員分冊(cè)側(cè)重介紹科技前沿、科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)作用,提升領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策的能力。

  叢書內(nèi)容涉及科技前沿、社會(huì)焦點(diǎn)以及與人們工作、生活、學(xué)習(xí)貼近的科技知識(shí),同時(shí)兼顧科學(xué)與人文、藝術(shù)的融合,適當(dāng)引入科學(xué)與社會(huì)的思辨性命題。

  叢書文風(fēng)通俗,娓娓道來,并配以近千幅圖片,讓讀者在良好的閱讀體驗(yàn)中走近科學(xué),領(lǐng)略科學(xué),體味科學(xué)。融媒體版本圖書還配有約300條精美視頻,把科技知識(shí)通過幽默詼諧的動(dòng)畫展現(xiàn)給讀者。

  參與圖書撰寫的人員包括院士(林群、徐銤等)、科普作家(葉永烈、萬維鋼等)、一線科研工作者(李淼、羅會(huì)仟等)、科普傳播專家(尹傳紅等)、兒童文學(xué)作家(吳華、劉鶴等)、知名科學(xué)自媒體作者(賽先生、科學(xué)網(wǎng)博主等)、科學(xué)教育工作者(段玉佩等),科學(xué)家團(tuán)隊(duì)與專業(yè)作家團(tuán)隊(duì)的結(jié)合,確保了圖書的科學(xué)性與通俗性。

  不但該叢書實(shí)現(xiàn)了暢銷,社會(huì)反響良好,而且根據(jù)圖書內(nèi)容衍生開發(fā)的微視頻《科普中國之阿U學(xué)科學(xué)》等,在各大視頻網(wǎng)站播放,點(diǎn)擊量超過2.4億次,獲得國家新聞出版廣電總局“2016年第一季度優(yōu)秀國產(chǎn)電視動(dòng)畫片”、2016年“‘中國夢’原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目獲獎(jiǎng)作品”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  《中國公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本》及其衍生產(chǎn)品已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的高度統(tǒng)一,對(duì)公民科學(xué)素質(zhì)提升起到了積極的作用。

(責(zé)任編輯:符仲明)