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吳恒:職業(yè)教育是當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中一個(gè)重要舉措

2018年03月12日 15:59   來(lái)源:新華網(wǎng)/中國(guó)政府網(wǎng)   

  十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞中心于3月12日15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì),邀請(qǐng)十二屆全國(guó)人大財(cái)經(jīng)委副主任委員尹中卿、教科文衛(wèi)委副主任委員吳恒、環(huán)資委副主任委員袁駟、內(nèi)司委委員鄭功成,全國(guó)人大常委會(huì)預(yù)算工委副主任劉修文、常委會(huì)辦公廳秘書(shū)局巡視員傅文杰就“人大監(jiān)督工作”相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。

 

  十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞中心于3月12日15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì),邀請(qǐng)十二屆全國(guó)人大財(cái)經(jīng)委副主任委員尹中卿、教科文衛(wèi)委副主任委員吳恒、環(huán)資委副主任委員袁駟、內(nèi)司委委員鄭功成,全國(guó)人大常委會(huì)預(yù)算工委副主任劉修文、常委會(huì)辦公廳秘書(shū)局巡視員傅文杰就“人大監(jiān)督工作”相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。圖為教科文衛(wèi)委副主任委員吳恒回答記者提問(wèn)。新華網(wǎng)/中國(guó)政府網(wǎng) 陳杰 攝 

  團(tuán)結(jié)報(bào)、團(tuán)結(jié)網(wǎng)記者:這個(gè)問(wèn)題提給吳恒副主任委員。我們注意到執(zhí)法檢查工作是本屆全國(guó)人大常委會(huì)工作的突出亮點(diǎn),也是教科文衛(wèi)委員會(huì)的突出亮點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)自2015年職業(yè)教育法執(zhí)法檢查后,針對(duì)該法全國(guó)人大常委會(huì)又開(kāi)展了哪些后續(xù)的工作?謝謝!

  吳恒:很高興這位記者關(guān)注十二屆全國(guó)人大常委會(huì)的執(zhí)法檢查工作。因?yàn)閳?zhí)法檢查是監(jiān)督法賦予常委會(huì)一項(xiàng)很重要的職能。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)五年來(lái),涉及教科文衛(wèi)領(lǐng)域的執(zhí)法檢查有七項(xiàng)之多,五年檢查了七部法律的實(shí)施情況,這位記者提到的職業(yè)教育法執(zhí)法檢查就是人大常委會(huì)開(kāi)展執(zhí)法檢查以來(lái)最為重要的一次,它創(chuàng)造了很多“第一”。

  大家知道,職業(yè)教育是一件非常重要的事情,利國(guó)利民,也是習(xí)總書(shū)記講的讓千百萬(wàn)人夢(mèng)想成真的一個(gè)很重要渠道和方式,同時(shí)也是我們當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中一個(gè)重要舉措,它可以讓千百萬(wàn)個(gè)家庭的子女,經(jīng)過(guò)規(guī)范的職業(yè)教育獲得一技之長(zhǎng),能夠有力地幫助他自己家庭乃至于他所在的小的區(qū)域解脫貧困。

  職業(yè)教育也是我們從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)為“中國(guó)創(chuàng)造”一條必不可少的路。所以2015年全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)展的職業(yè)教育法執(zhí)法檢查,將在全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查當(dāng)中留下濃墨重彩的一筆,意義非常重大。辦事機(jī)構(gòu)有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì),這次執(zhí)法檢查創(chuàng)造了多個(gè)“第一次”。

  第一個(gè)“第一次”就是張德江委員長(zhǎng)親自確定這次執(zhí)法檢查的重點(diǎn)。職業(yè)教育涉及的內(nèi)容很寬泛,職業(yè)教育法所涉及的內(nèi)容也是很多的。如何在有效的時(shí)間里抓住執(zhí)法檢查的重點(diǎn)和社會(huì)當(dāng)前最關(guān)注的問(wèn)題,就十分重要,為此,委員長(zhǎng)親自選擇和確定了執(zhí)法檢查的重點(diǎn)。

  第二個(gè)“第一次”就是委員長(zhǎng)親任執(zhí)法檢查組的組長(zhǎng),親自在常委會(huì)上向委員們報(bào)告執(zhí)法檢查的結(jié)果,同時(shí)也親自主持專題詢問(wèn)。委員長(zhǎng)主持專題詢問(wèn)絕不是簡(jiǎn)單地就召集問(wèn)答雙方提問(wèn)回答問(wèn)題,他還把問(wèn)答雙方所關(guān)心的問(wèn)題契合,找到當(dāng)中的共同點(diǎn),促進(jìn)問(wèn)題的解決。

  第三個(gè)“第一次”就是委員長(zhǎng)親自主持執(zhí)法檢查組會(huì)議,包括媒體在內(nèi)的和國(guó)務(wù)院相關(guān)部委進(jìn)行面對(duì)面對(duì)接,共同就難題尋找化解的方法。剛才這位記者朋友提到,在職業(yè)教育法執(zhí)法檢查整個(gè)流程走完以后,也就是按照監(jiān)督法的要求,在常委會(huì)審議之后,國(guó)務(wù)院在六個(gè)月向常委會(huì)反饋了他們的工作情況,按照委員長(zhǎng)的要求,還繼續(xù)由教科文衛(wèi)委員會(huì)開(kāi)展跟蹤調(diào)研,進(jìn)一步把職業(yè)教育執(zhí)法檢查的實(shí)效凸現(xiàn)出來(lái)。

  我這里還有一個(gè)小例子,當(dāng)年艾力更·依明巴海副委員長(zhǎng)帶隊(duì)到新疆南疆開(kāi)展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查,我們看到當(dāng)?shù)睾苤匾暵殬I(yè)教育,很多維吾爾族的學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。我們也有隨行的同志,就有一個(gè)擔(dān)心,感覺(jué)到他們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的技能好像在當(dāng)?shù)剡沒(méi)有類似的產(chǎn)業(yè)能夠支撐,也就是產(chǎn)生了一個(gè)學(xué)了以后怎么用、怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)他的人生夢(mèng)想的問(wèn)題。我們?cè)?017年調(diào)研時(shí)在北疆找到了這個(gè)疑問(wèn)的答案,也就是北疆一些企業(yè),他們把在南疆進(jìn)行過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生引到企業(yè)里來(lái),這些學(xué)生通過(guò)他們的技能在企業(yè)里不僅有工作、有收入,而且還能補(bǔ)貼一些家用。從這個(gè)小例子可以感受到職業(yè)教育的重要性,我想這個(gè)小例子也說(shuō)明全國(guó)人大常委會(huì)重視執(zhí)法檢查的形式,更重視執(zhí)法檢查的成效。不知道這個(gè)回答是否滿意,謝謝!

(責(zé)任編輯:?jiǎn)螘员?/p>