碧空如洗，初冬的陽光灑在西子湖畔的浙大校園，金黃的銀杏、火紅的楓葉、常青的松針、乳白的蘆葦花，滿眼色彩斑斕。一場“立德樹人、改革創(chuàng)新，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)”的學(xué)習(xí)實踐活動，正催動整個校園處處生機勃發(fā)，熱潮涌動。
圍繞深入貫徹落實全國教育大會精神，浙江大學(xué)面向?qū)W校黨政干部、黨團組織、思政隊伍等分批舉行集中培訓(xùn)，全面推進“黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人”培育工程，深入實施在優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員的“先鋒學(xué)子”計劃，精心籌劃一年一度的“學(xué)生節(jié)”等系列豐富多彩的校園品牌活動……
同時，浙大與劍橋大學(xué)合作創(chuàng)辦國際聯(lián)合商學(xué)院剛剛簽約，新設(shè)浙大藝術(shù)與考古學(xué)院正緊鑼密鼓推進。
一切都充滿著蓬勃的力量，一切都孕育著無盡的希望。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的一系列具有里程碑意義的重要論述，給浙大師生注入了干在實處、走在前列、勇立潮頭的澎湃動力。
“總書記在全國教育大會上的一系列重要論述，與當年對浙大作出的許多重要講話和指示一脈相承。長期以來，他對浙大的關(guān)心，深深寄托著他對教育事業(yè)的高度重視、對建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的殷切期待�！闭愦簏h委書記鄒曉東動情地說。
在浙江期間，習(xí)近平確定浙江大學(xué)作為他的工作聯(lián)系點，先后18次來到校園調(diào)研指導(dǎo)，多次作出重要批示，多次為師生作報告。那個時期，浙大發(fā)展的每一步、每一個關(guān)鍵節(jié)點，都離不開他的親切關(guān)懷和大力支持——
剛到浙江，習(xí)近平夜以繼日地工作。然而他心里，始終牽掛著浙江的高等教育發(fā)展。
到浙江不足一個月，習(xí)近平就到浙大寧波理工學(xué)院調(diào)研。
2002年12月17日，習(xí)近平又帶著省級各有關(guān)部門負責人專程來到浙大進行調(diào)研�！拔业秸憬瓋蓚�月零六天了，一直想著要盡早來一趟浙大�！绷�(xí)近平明確表示，“一如既往地全力支持浙江大學(xué)的改革和發(fā)展，為浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)創(chuàng)造良好的條件�！�
2007年3月24日，習(xí)近平調(diào)任上海。離開浙江前夕，他親自約見浙大負責人，殷切期望浙江大學(xué)健康發(fā)展。26日，他又給浙大師生回信：“浙江大學(xué)是我的聯(lián)系單位，我始終牽掛著浙江大學(xué)的發(fā)展和進步。我每年都會到校園里走一走，與師生們聊一聊……祝愿浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)！”
離開浙江后，習(xí)近平依然對浙大念念不忘，多次聽取學(xué)校負責人匯報，為學(xué)校發(fā)展指明方向。
扎根中國大地辦大學(xué)！多年來，浙大師生牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，在歷屆浙江省委的高度重視下，一張藍圖繪到底，一任接著一任干，浙大各項工作走在全國高校前列。
新時代要有新氣象新作為。學(xué)習(xí)總書記重要講話，重溫總書記殷切期盼，浙大師生豪情滿懷。浙大校長吳朝暉說：“站在‘雙一流’建設(shè)的新起點，浙大要進一步推進大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，堅定不移地向世界一流大學(xué)邁進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻。”
加強黨對高校領(lǐng)導(dǎo)
進一步加強高校黨建和思想政治工作，努力把高校黨組織建設(shè)成堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
——2004年7月19日，習(xí)近平在中共浙江大學(xué)黨委書記調(diào)整會議上的講話
習(xí)近平認為，加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。
新世紀之初，正是浙大轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段。習(xí)近平通過浙大聯(lián)系點，深入調(diào)研高等教育在浙江發(fā)展的現(xiàn)狀，及時了解當代高校師生的思想動態(tài)，親自指導(dǎo)解決浙大一系列重大問題，為浙大發(fā)展把舵定向。
2003年初，浙大成為全國17家保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點單位之一。在短短一個學(xué)期里，習(xí)近平兩次專程來校指導(dǎo)。他強調(diào)：黨員是黨的細胞，黨的先進性要通過黨員的先進性來體現(xiàn)；黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的推進離不開基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。他指出：浙大現(xiàn)在黨員比例很高，占教職工人數(shù)的52%，研究生的36%，本科生的12%，把這一塊工作做好，解決高校發(fā)展中黨員的原動力、向心力、創(chuàng)造力問題，黨員先進性體現(xiàn)出來，那我們的事業(yè)就能有一個可靠的保證。當時正值全國抗擊“非典”的關(guān)鍵時期，他勉勵大家要將先進性教育活動與爭當抗“非典”模范結(jié)合起來。
習(xí)近平始終強調(diào)，辦好一所學(xué)校同搞好一個地方是一樣的，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子。
“希望浙江大學(xué)黨委把加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的頭等大事來抓�！�2004年7月19日，習(xí)近平親自參加浙大黨委書記調(diào)整會議。會上，他提出：“要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，進一步明確黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的工作職責。按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，健全與完善黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的工作制度和議事規(guī)則，保證決策科學(xué)化、民主化�！�
加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平既高瞻遠矚，又具體深入。
2005年9月23日，習(xí)近平?jīng)Q定把省委常委會放在浙大召開，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，就進一步加強黨的建設(shè)，夯實學(xué)校思想政治工作，推進教育改革，打造世界一流大學(xué)，統(tǒng)一省委常委與浙大黨委班子的思想行動。
“這是一個創(chuàng)新，是前所未有的，我們聽了都非常感動�！睍r任教育部部長周濟曾這樣評價，“浙江省委、省政府對浙江大學(xué)的重視程度是全國最突出的，浙江大學(xué)得到的地方支持也是全國最突出的�！�
會前，習(xí)近平首先帶領(lǐng)大家參觀校史館，回顧1937年國家和民族危急存亡關(guān)頭，浙大舉校西遷艱苦卓絕的辦學(xué)歷程。
在隨后召開的省委常委會上，習(xí)近平語重心長地說，浙大是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的百年高等學(xué)府。在100多年的歷程中，學(xué)校大力發(fā)揚“求是”學(xué)風(fēng)，切實履行育人責任，桃李芬芳、碩果累累。今后，浙大必須朝著建設(shè)世界一流大學(xué)的總目標和“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，鎖定目標不動搖，加快步伐不停頓，扎實工作不松勁，堅定不移地向著世界一流大學(xué)的目標邁進。
習(xí)近平到北京工作后，仍然十分牽掛浙大。2008年7月1日，他召開“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”試點工作座談會，在會上聽取了浙大發(fā)展情況的匯報。同年12月11日，他在北京主持高校黨建工作座談會，又一次聽取了浙大的工作匯報……
習(xí)近平關(guān)于加強高校黨的建設(shè)的一系列重要指示，為浙大發(fā)展指明了根本方向。浙大旗幟鮮明地全面落實黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，切實將全面從嚴治黨作為推動各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的堅強政治保證。
育人為本質(zhì)量立校
把育人放在高校各項工作的首要位置，融入各個方面，貫穿教學(xué)、科研、社會服務(wù)各個環(huán)節(jié)，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的格局。質(zhì)量是高等教育的生命線，是檢驗一所大學(xué)是否堪稱名牌大學(xué)、是否達到世界一流的最終標準。
——2005年9月23日，習(xí)近平在中共浙江省委常委會聽取浙江大學(xué)工作匯報時的講話
習(xí)近平始終高度重視高校思想政治工作。在他看來，青年正處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，是一個人成長、成才的關(guān)鍵起點。
習(xí)近平在浙江時定下一個規(guī)矩，每年開學(xué)初要安排出時間，到大學(xué)或省委黨校作報告。他把第一場報告安排到了浙大。
2003年9月28日，浙大玉泉校區(qū)會場座無虛席。習(xí)近平向?qū)W生們介紹了國內(nèi)外形勢和浙江經(jīng)濟社會發(fā)展情況，尤其詳細闡釋了“八八戰(zhàn)略”。當時浙江省委提出“八八戰(zhàn)略”還不到3個月，這是他逢會必講的主題。
2005年6月20日，習(xí)近平以“同大學(xué)生談人生”為主題，在省人民大會堂與浙大等在杭高校師生談理想信念，談價值觀和責任感，談人文精神。“青年興則國家興，青年強則國家強。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，也是家庭的期待�！绷�(xí)近平語重心長地希望同學(xué)們珍惜校園的學(xué)習(xí)和生活，好好學(xué)習(xí)，好好做人，將來真正做一個對社會有用的人，成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
2006年9月27日，習(xí)近平在浙大紫金港校區(qū)為學(xué)生們作“繼承文化傳統(tǒng)，弘揚浙江精神”的報告。他強調(diào)，源遠流長的浙江文化是中華文明的重要組成部分，博大精深的浙江文化精神是浙江人永不褪色的“精神名片”，浙江文化經(jīng)濟交融互動，是浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的最大亮點。作為浙江精神重要組成部分的“求是精神”，是百余年來浙江大學(xué)辦學(xué)理念的濃縮和凝練，是浙大人“以天下為己任、以真理為依歸”崇高追求的高度概括，“求是精神”不僅是浙江大學(xué)寶貴的精神財富，也是全省教育科技戰(zhàn)線乃至全省人民的寶貴精神財富。在新的發(fā)展階段，我們要繼續(xù)發(fā)揚光大浙江精神和“求是精神”。
每次給學(xué)校師生作報告，習(xí)近平都高度重視、充分調(diào)研、精心準備。為了兩個半小時左右的報告，他所投入的精力往往不亞于準備省里召開的一次大會。報告會結(jié)束后，他都要求省委辦公廳及時了解師生們的真實感受，將大家對高等教育發(fā)展的建議吸收到高校的政策中。
習(xí)近平作報告坦率真誠、生動樸實，不僅談古論今，更以自己的親身經(jīng)歷和大家分享人生感悟，娓娓道來情理交融直抵人心。不少聽過習(xí)近平作報告的師生都還記得這樣一個細節(jié)：“習(xí)書記告訴我們，他覺得世界上少有特別聰明的人，成功的經(jīng)驗就是笨鳥先飛，勤能補拙。他在15歲的時候就去山溝溝里插隊落戶，雖然歷盡坎坷備嘗艱辛，卻始終心懷信念。他在放羊時都帶上書，在窯洞的油燈下埋頭苦讀，早上起來吐出來的痰都是黑的。習(xí)書記告訴我們，天生我材必有用�！�
習(xí)近平的每次報告，都贏得在場師生的熱烈掌聲。大家都說，聽習(xí)書記講話，自己面對的更像是一位和藹可親循循善誘的師長。他為大家樹立的人生坐標，已成為他們一生中最寶貴的精神財富。
青年學(xué)子的學(xué)習(xí)和衣食住行，習(xí)近平都點點滴滴掛在心頭。他的關(guān)愛是博大的、深厚的，又是細膩的、體貼的。
“這里是否能夠保障每位學(xué)生都有一臺實驗設(shè)備？”“這樣的多媒體教室學(xué)校一共有多少個？”2002年12月，習(xí)近平參觀紫金港校區(qū)電路實驗室和多媒體教室管理中心時，不時詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。
在學(xué)生食堂，習(xí)近平不僅詳細了解飯菜的質(zhì)量如何、品種是否豐富等，還深入食堂操作間，詳細了解食品加工過程。當了解到學(xué)生食堂有著良好的衛(wèi)生保障和供應(yīng)能力時，他頻頻點頭。
在紫金港校區(qū)圖書館閱覽室，習(xí)近平看到里面埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生，立刻壓低聲音對身邊同志說：“要安靜，聲音輕點，不要驚動學(xué)生�！�
2007年1月，習(xí)近平考察浙大求是高等研究院腦機接口研究實驗室，專門觀看學(xué)生們做的復(fù)雜環(huán)境下大鼠行走遙控系統(tǒng)的演示�！爱敃r實驗剛成功不久，大家又特別想在省委書記面前露一手，結(jié)果越激動越緊張，控制失靈了�！币晃回撠煵僮鞯牟┦垦芯可两袢杂浀米约壕趩实男那�，“沒想到習(xí)書記反而親切地安慰了我們，勉勵大家不要因為一次失敗就氣餒，要繼續(xù)努力，和國際接軌�！�
習(xí)近平高度重視浙大的教育質(zhì)量，每次到學(xué)校調(diào)研，他都強調(diào)教育發(fā)展要注重規(guī)模增長，更不能忽視質(zhì)量提升。
“高校建設(shè)要從前幾年主要注重規(guī)模擴大、外延擴張、設(shè)施建設(shè)等，逐步向注重質(zhì)量、注重內(nèi)涵、注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化等轉(zhuǎn)變。對浙江大學(xué)這樣的名牌大學(xué)來說，質(zhì)量顯得尤為關(guān)鍵。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才�！绷�(xí)近平的勉勵，不斷激勵浙大按世界一流大學(xué)的標準來衡量和要求自己，加快與國際接軌的進程。
師資為基人才強校
教師是高等教育的基本力量。要堅持引進和培養(yǎng)兩手抓，用超常規(guī)的辦法引進和培養(yǎng)一批具有國際先進水平的學(xué)術(shù)大師和重點學(xué)科帶頭人，造就一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，建設(shè)一批特別能戰(zhàn)斗的創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀群體，特別是加大青年教師的培養(yǎng)力度。要發(fā)揚當年浙大西遷湄潭艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)大師的辦學(xué)精神。
——2005年9月23日，習(xí)近平在中共浙江省委常委會聽取浙江大學(xué)工作匯報時的講話
教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平高度重視、親自關(guān)心解決浙大發(fā)展的關(guān)鍵問題和廣大教師的實際困難。經(jīng)他批準，2004年12月2日成立了以省長為組長的“浙大規(guī)劃建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組”，省、市政府各職能部門在浙大新校區(qū)建設(shè)的各項手續(xù)上特事特辦、全力支持。從而順利征用2700畝左右建設(shè)土地，加快紫金港成為主校區(qū)進程；加快建成75萬平方米的教師住宅，有力地解決了教師的住房后顧之憂等。這一系列強有力的舉措，為浙大長遠發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
習(xí)近平多次強調(diào)，浙大要以戰(zhàn)略眼光著眼未來，高度重視學(xué)術(shù)積累、人才積累。
2002年12月，他第一次到浙大考察，就十分關(guān)注人才引進工作。
“你出國多久了？怎么會愿意回國？”他這樣詢問時任外國語學(xué)院常務(wù)副院長范捷平。
“我是1987年出國留學(xué)的，當時在柏林自由大學(xué)做研究員。2000年前后，浙江在德國召開動員海外人才回國發(fā)展的座談會，我也在場。國家特別是浙江的發(fā)展和對人才的渴求，讓我感觸很深，就下決心辭去了研究員職務(wù)，正式入職浙大�！�
“回來發(fā)展這條路是對的！”習(xí)近平笑著肯定說。
習(xí)近平從來愛才、惜才、敬才。
每逢中秋，浙大老教授鄭樹總會想起與習(xí)近平的第一次見面。
2003年9月11日，是習(xí)近平到浙江后的第一個中秋節(jié)。這天下午，他分別來到浙大老教授陳立、王啟東和鄭樹的家里，親切看望他們。
鄭樹教授今年已經(jīng)87歲，王啟東教授更是97歲高齡了，但他們都清晰地記得接到通知時的驚喜。
“當時，我聽說習(xí)近平同志要來，特別意外！我還和同事說，你看，省委書記要到我們家來了！”親切、隨和，是習(xí)近平留給鄭樹最直接的印象，“習(xí)近平同志一點沒有領(lǐng)導(dǎo)架子，坐在我家里跟我聊生活、聊工作，對我的科研和教育工作寄予了厚望。”她說。
王啟東記得，當時習(xí)近平看到墻上掛有很多他出席國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議的證件，就詳細向他了解專業(yè)研究和會議的情況。“他在我家里坐了至少一個小時，我對我夫人說，習(xí)書記來一趟很難得，你也來一起坐坐吧。當時我們夫妻坐在長一點的沙發(fā)上，習(xí)書記坐在另一個短一點的沙發(fā)上，他向我詳細詢問建設(shè)好浙大的意見。”
浙大陳村富和郁建興兩位教授也清晰地記得，2004年4月7日和2006年7月13日，他們受邀分別單獨為習(xí)近平介紹西方哲學(xué)與馬克思主義辯證法理論時的情景。
“這位‘特殊學(xué)員’給我留下了深刻的印象，記筆記比我們在校的研究生都勤快、認真。從他的落筆和表情，可以看出他不僅記要點，而且關(guān)注我提供的一些新信息�！标惔甯换貞浾f。
習(xí)近平十分關(guān)注浙大的重大學(xué)術(shù)活動，親自給這些活動發(fā)賀信，或者看望與會代表。
2006年7月1日，由浙大舉辦的中國數(shù)學(xué)科學(xué)與教育發(fā)展論壇在杭州召開。習(xí)近平原定6月30日看望參會專家，但臨時接到通知到北京開會。第二天，他一下飛機就趕來了。
“非常高興今天能跟大家會面�！币贿M會場，習(xí)近平就熱情地與大家一一握手。見到谷超豪，習(xí)近平講起他們在上海和北京見面時的情況；見到朱熹平，習(xí)近平提到在報紙上看過他破解龐加萊猜想的報道。習(xí)近平還與坐在后排的年輕學(xué)者們熱情握手。習(xí)近平的親切接見和坦誠交流，讓在場的專家學(xué)者深切感受到浙江對人才的尊重。
習(xí)近平熟悉浙大專家們的情況，始終對他們充滿深厚的感情。
2003年11月25日，當?shù)弥愦罅W(xué)系朱位秋教授、化學(xué)系黃憲教授當選為中國科學(xué)院院士，習(xí)近平專門發(fā)信祝賀。
鄭樹森和李蘭娟這一對院士伉儷對此感觸更深。在2008年全國政協(xié)十一屆一次會議和此后的三次國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上，習(xí)近平每次見到李蘭娟并與她握手時，都會親切地說一句：“蘭娟，你來啦�！编崢渖c李蘭娟雙雙參加2015年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會時，習(xí)近平更是熱情招呼：“你們兩個都來啦�！�
“這幾句‘你來啦’，飽含著習(xí)近平同志對人才的重視、對專家的關(guān)心、對浙大的牽掛�！崩钐m娟動情地說。
“功以才成，業(yè)由才廣�！�2007年1月，習(xí)近平在調(diào)研中勉勵浙大師生，要繼續(xù)實施人才強校戰(zhàn)略，堅持引進和培養(yǎng)并重，努力把浙大建設(shè)成為匯聚高層次創(chuàng)新人才的重要平臺和培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重要基地。
2015年教師節(jié)前夕，習(xí)近平特別囑托中央辦公廳給浙大張澤院士等49位教師發(fā)函，表達他對浙大教師的節(jié)日祝賀。他說，浙大教師信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良，為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)了大批人才。希望浙大能在培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人方面走在前列。
習(xí)近平的親切勉勵，給浙大發(fā)展帶來巨大動力。浙大不斷加強師資隊伍建設(shè)，加大中青年教師培養(yǎng)力度，形成了合理的學(xué)術(shù)和技術(shù)梯隊，有力地推動了各個領(lǐng)域、各個層面的創(chuàng)新實踐。
發(fā)揮優(yōu)勢特色興校
優(yōu)勢的充分發(fā)揮，就會形成自己的特色，樹立自己的品牌。
——2005年9月23日，習(xí)近平在中共浙江省委常委會聽取浙江大學(xué)工作匯報時的講話
創(chuàng)新是世界一流大學(xué)的靈魂和核心競爭力，也是浙大的特色和優(yōu)勢。
習(xí)近平多次就浙江大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展提出要求。他強調(diào)，要充分體現(xiàn)中國特色、浙江特色。建設(shè)世界一流大學(xué)，毫無疑問要用世界一流大學(xué)的水準來衡量，要與國際接軌，同時也必須從中國實際出發(fā)，走自己的路，堅持社會主義辦學(xué)方向和辦學(xué)目標，積極探索建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的道路。他還要求浙大充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢。他說，浙大規(guī)模大、學(xué)科多、實力強，進一步發(fā)揮這個優(yōu)勢，包括通過推進各學(xué)院、各部門開放式辦學(xué)和開放式科研，推動學(xué)科的交叉融合、優(yōu)勢互補，從而發(fā)揮綜合優(yōu)勢、整體優(yōu)勢，包括在文史哲或理工農(nóng)醫(yī)等一些學(xué)科上達到國內(nèi)頂尖，甚至世界一流。
科技創(chuàng)新取得的最新成果，是習(xí)近平最關(guān)心的事。每次到浙大，他幾乎都要到各類實驗室去走走看看——
2002年12月17日，習(xí)近平來到浙江大學(xué)計算機輔助設(shè)計與圖形學(xué)國家重點實驗室，饒有興致地聽取了實驗室負責人對真實感圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)影像分析和敦煌壁畫虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)等最新成果的介紹。
2003年4月12日，習(xí)近平來到浙大硅材料國家重點實驗室考察。本世紀初期，浙大在半導(dǎo)體硅材料領(lǐng)域走在全國前列，不僅基礎(chǔ)研究做得好，還以校半導(dǎo)體廠為核心成立了浙江省高校的第一個上市公司。聽到闕端麟院士介紹他們團隊一手抓重點實驗室、抓基礎(chǔ)研究，一手抓加快科研成果轉(zhuǎn)化時，習(xí)近平當場表示高度肯定。
2005年12月15日，習(xí)近平觀看浙大科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新成果展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)展，認真聽取浙大專家介紹單晶硅技術(shù)、異重循環(huán)流化床垃圾焚燒發(fā)電、數(shù)碼彩擴儀、大規(guī)模提取高純度維生素E技術(shù)、全智能吸塵器等科技發(fā)明和科研成果。
2007年元旦上班后的第二個工作日，習(xí)近平第18次來到浙大�！跋雭硐肴�，新年伊始，我的第一個調(diào)研活動就安排到浙大，主要是為了進一步推動浙大加快提高自主創(chuàng)新能力�！彼谡愦笕斯ぶ悄苎芯克吙催吢�，一落座便開宗明義，“浙大要推動知識匯聚融合，進一步提升整體創(chuàng)新能力。”
當時，浙大積極探索學(xué)科交叉和匯聚技術(shù)，加大與世界著名大學(xué)、學(xué)術(shù)機構(gòu)和跨國公司的交流合作，成立了求是高等研究院�？疾旖Y(jié)束后，習(xí)近平在校圖書館召開專題會議，高度肯定浙大的自主創(chuàng)新工作。他鼓勵大家充分發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢，從而使浙大成為創(chuàng)新文化研究和傳播的基地，把創(chuàng)新思想、創(chuàng)新意識及創(chuàng)新文化移植入企業(yè)和社會各界，為構(gòu)筑全社會的創(chuàng)新文化作出貢獻。他殷切希望浙大堅持以創(chuàng)新帶動教育教學(xué)改革，切實把創(chuàng)新實踐活動貫穿于教育教學(xué)全過程，走一條創(chuàng)新型教育之路。
在習(xí)近平的關(guān)心和支持下，浙大積極對接創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這一國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新能力顯著提升，帶有鮮明浙大特色、探索世界科學(xué)前沿難題的科學(xué)研究項目不斷結(jié)出碩果——“以防控人感染H7N9禽流感為代表的新發(fā)傳染病防治體系重大創(chuàng)新和技術(shù)突破”項目榮獲2017年度國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎；為綠色和可持續(xù)發(fā)展作出巨大貢獻的浙大能源清潔利用創(chuàng)新團隊榮獲2016年度國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎（創(chuàng)新團隊）。
以紫金眾創(chuàng)小鎮(zhèn)、醫(yī)學(xué)中心、之江實驗室為核心內(nèi)容的杭州城西科創(chuàng)大走廊重大創(chuàng)新項目落地見效，“浙大系”更成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍力量。
服務(wù)社會合作辦學(xué)
建設(shè)世界一流大學(xué)與為浙江發(fā)展服務(wù)，是完全統(tǒng)一的。只有更好地立足浙江，才能更好地面向全國、走向世界。
——2005年9月23日，習(xí)近平在中共浙江省委常委會聽取浙江大學(xué)工作匯報時的講話
“立定腳跟，背后青山飛不去�！�
2005年9月，習(xí)近平借用杭州靈隱寺飛來峰上一副對聯(lián)的上聯(lián)，在浙大闡述了建設(shè)世界一流大學(xué)的路徑：“浙江大學(xué)作為部省共建高校，一方面要積極服務(wù)地方的經(jīng)濟社會發(fā)展，另一方面要充分利用地方的力量合作辦校。建設(shè)世界一流大學(xué)與為浙江發(fā)展服務(wù)，是完全統(tǒng)一的�！�
早在2002年，習(xí)近平剛到浙江，就勉勵浙大通過積極主動為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，贏得地方政府、企業(yè)及各方面的大力支持，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和地方建設(shè)的“雙贏”。
2002年12月17日，習(xí)近平在浙大調(diào)研時明確指出：“浙大在浙江，我們有一種自豪感，也受益匪淺，對共建更要有一種高度的責任感�！绷�(xí)近平表示，要克服困難，一如既往地支持浙大的建設(shè)與發(fā)展。2003年1月4日，浙江省在全國第一個與教育部簽署了新一輪部省重點共建意向書。浙大成為2004－2007年首個部省共建高校，給全國帶了個好頭。
當時，省委迫切希望浙江大學(xué)能夠“在浙江高層次人才培養(yǎng)體系中發(fā)揮龍頭作用，在浙江科技創(chuàng)新體系中發(fā)揮主力軍作用，在浙江政治文明、精神文明建設(shè)中發(fā)揮思想庫作用”。
在習(xí)近平的推動下，2004年11月16日，以“科技·人才·發(fā)展”為主題的浙江大學(xué)—浙江省市縣合作峰會在浙大紫金港校區(qū)舉行。
“這一次會議的召開，對加強浙江大學(xué)與我省各縣（市）的交流和合作，促進教學(xué)科研更好地面向市場，面向生產(chǎn)實踐，加快科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)浙江經(jīng)濟社會與教育科研雙向互動發(fā)展，產(chǎn)生了積極的推動作用�！绷�(xí)近平向大會發(fā)來賀信，并委托省長出席了會議。自此，浙江大學(xué)與全省各市縣的合作進一步全面鋪開。
在習(xí)近平關(guān)心下，浙大積極響應(yīng)省委建設(shè)社會主義新農(nóng)村的全面部署，選擇了省內(nèi)湖州、龍泉及當年浙大西遷辦過學(xué)的廣西宜州、貴州湄潭等地，作為新農(nóng)村建設(shè)重點合作對象。2006年3月20日，學(xué)校將《浙江大學(xué)全面參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)行動方案》上報習(xí)近平，第二天就收到了他的重要批示，對浙大的工作給予了充分肯定。
浙大科技與人才的有力支撐，全面提升了湖州等地美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展水平。
而在杭州，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：“十五”期間，杭州重大科技創(chuàng)新計劃項目中，由浙大承擔或參與的占80%；杭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)IT龍頭骨干企業(yè)中，浙大教師參與合作或創(chuàng)業(yè)的占80%；杭州農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)中，與浙大建立科技合作關(guān)系的占80%；杭州農(nóng)業(yè)科技項目中，由浙大教師承擔或參與的占80%。
在習(xí)近平看來，自覺服從服務(wù)于黨和國家的重大戰(zhàn)略決策，積極服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展，是建設(shè)有中國特色的世界一流大學(xué)的應(yīng)有之義。
2006年10月29日，浙大“中國西部發(fā)展研究院”成立，習(xí)近平參加揭牌、奠基活動。在致辭中，他勉勵研究院要為西部發(fā)展多出成果，多出人才，多做貢獻，努力成為浙江與西部合作的強大助推器、孵化器。研究院成立后，先后完成了西部�。▍^(qū)、市）應(yīng)用課題和規(guī)劃研究300多項。
2015年，浙江大學(xué)籌建成立了“一帶一路”協(xié)同創(chuàng)新中心，全程參與了《“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃》等黨中央、國務(wù)院重要文件的起草。
2006年11月27日，科技部和教育部聯(lián)合在浙大召開全國高校服務(wù)地方發(fā)展工作會議。浙大“以服務(wù)為宗旨，在貢獻中發(fā)展”的做法，得到了與會代表的高度認同。
“立足浙江，面向全國，走向世界�！笔苌虅�(wù)部委托，浙江大學(xué)中國農(nóng)村發(fā)展研究院承辦了2006年“反貧困問題高級研修班”，40余位來自非洲、亞洲、加勒比地區(qū)等33個發(fā)展中國家扶貧和經(jīng)濟管理部門官員參加了研修班。
“習(xí)書記特意為研修班作出批示，他認為這是將中國和浙江經(jīng)濟發(fā)展與反貧困經(jīng)驗介紹到世界的好形式，并鼓勵學(xué)校與中心繼續(xù)辦好類似研修項目�！睍r任中國農(nóng)村發(fā)展研究院院長黃祖輝說。自那時起，浙大緊密結(jié)合我國扶貧攻堅的實踐進程，持續(xù)承擔商務(wù)部“反貧困與發(fā)展”“小農(nóng)適應(yīng)全球化”援外研修項目，在有效傳播中國發(fā)展經(jīng)驗、講好中國發(fā)展故事等方面，取得了明顯成效。
習(xí)近平還高度重視高校的文化傳承職能，致力于推動浙江文化“走出去”。
2005年7月，為加快建設(shè)文化大省，習(xí)近平鼓勵浙大積極參與浙江“文化研究工程”，他親自批準由浙大與省文物局編纂出版《宋畫全集》和《中國歷代繪畫大系》項目，并多次聽取相關(guān)工作匯報，多次作出重要批示。2017年5月，該項目列入《國家“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要》。至今，《宋畫全集》《元畫全集》已成功出版，《先秦漢唐畫全集》《明畫全集》《清畫全集》陸續(xù)面世，對提高中國文化軟實力和中華文化影響力作出了貢獻。
目前，浙大的舟山海洋學(xué)院、海寧國際校區(qū)、工程師學(xué)院、寧波“五位一體”校區(qū)等創(chuàng)新性辦學(xué)模式得到社會的高度認可。浙大已在全國建立93個技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，與地方共建11個科技創(chuàng)新平臺，對口支援3所大學(xué)，定點幫扶3個貧困落后地區(qū)，為服務(wù)全國作出了新貢獻。
在遙遠的非洲，浙大與民企華友鈷業(yè)公司、剛果（金）盧本巴希大學(xué)三方合作，共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，一期建成規(guī)模550公頃。通過選派教師和研究生，培訓(xùn)指導(dǎo)當?shù)丶夹g(shù)人員，近三年每年示范推廣玉米、水稻400多公頃，設(shè)施和露地瓜果蔬菜近50多公頃，為非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和解決當?shù)丶Z食問題提供了中國范本。
浙大師生牢記總書記的囑托，埋頭苦干，取得了令人矚目的成績。在國家公布的“雙一流”建設(shè)名單中，學(xué)校入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），18個學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科，居全國高校第三。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù)，截至2018年3月，學(xué)校18個學(xué)科進入世界學(xué)術(shù)機構(gòu)前1%，7個學(xué)科進入ESI前100位，居全國高校第二；8個學(xué)科進入前1‰，5個學(xué)科進入ESI前50位，居全國高校第一。
新時代，新征程。當前，全校上下正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神為指引，牢記歷史使命，勇?lián)鷷r代責任，扎根中國大地，加快世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)，為培養(yǎng)一流人才、創(chuàng)造一流成果，為科教興國、人才強國作出新的更大貢獻。
�。▓�(zhí)筆：譚偉東、何蘇鳴、王利劍）
