學(xué)習(xí)哪個(gè)專業(yè)好？什么專業(yè)4年后就業(yè)更好，未來(lái)發(fā)展空間大？每到高考，此類車轱轆話題就會(huì)不斷重復(fù)。

　　6年前，很多人會(huì)說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)，3年前變成大數(shù)據(jù)，2年前已經(jīng)變成人工智能，現(xiàn)在又是區(qū)塊鏈。估計(jì)明年可能會(huì)換成另外一個(gè)詞。

　　在物聯(lián)網(wǎng)熱鬧時(shí)，一年曾經(jīng)有300多所高校設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，甚至有名人聲稱物聯(lián)網(wǎng)要取代互聯(lián)網(wǎng)。但是今年年初，作為最早開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的高校之一，杭州電子科技大學(xué)宣布停止物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)招生并將撤銷該專業(yè)。原因非常簡(jiǎn)單：這個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)出率太高了。2015年在該校計(jì)算機(jī)學(xué)院二年級(jí)分流專業(yè)時(shí)，還有84人選擇物聯(lián)網(wǎng)，到了2017年就只有14人。

　　四五年后哪個(gè)專業(yè)就業(yè)好？未來(lái)哪個(gè)專業(yè)發(fā)展空間更大？雖然有很多所謂專家，信誓旦旦地介紹某個(gè)專業(yè)前景廣闊，在我看來(lái)，這些說(shuō)法都沒有根據(jù)，多數(shù)屬于無(wú)知無(wú)畏，也沒有人會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我也沒有準(zhǔn)確的答案，但我的親身經(jīng)歷，卻可以給大家一點(diǎn)啟示。

　　上世紀(jì)90年代初，社會(huì)上最崇尚的是去外企，公務(wù)員因?yàn)閽甑锰�少，沒有多少人愿意去。國(guó)企，則完全屬于最后的選擇，沒名，也沒有錢。朋友是學(xué)化學(xué)的，正趕上能源行業(yè)大蕭條，石化行業(yè)沒有人愿意去，屬于最糟糕的國(guó)企，他們的同學(xué)紛紛改行，最后只有一個(gè)同學(xué)去了一家國(guó)有石化公司。

　　10余年過(guò)去，石化等能源行業(yè)炙手可熱，這個(gè)同學(xué)也成了“最有成就的人”，是一家上市國(guó)企的高管了。但是，前兩年，石化行業(yè)又進(jìn)入一個(gè)蕭條期，紛紛瘦身，大幅裁減不必要人員，輝煌不再。

　　石化行業(yè)的輪回與公務(wù)員類似。20多年前我們畢業(yè)時(shí)，公務(wù)員絕不是第一選擇。但是10年后，公務(wù)員變成了最熱門的選擇；現(xiàn)在，公務(wù)員考試開始降溫，從一個(gè)側(cè)面反映出公務(wù)員沒有那么炙手可熱了。

　　三十年河?xùn)|，三十年河西。每一個(gè)時(shí)代的價(jià)值選擇都不一樣，每一個(gè)行業(yè)也都有其自然的生命與波動(dòng)周期，不可能是直線上升或直線下降的。

　　我們需要檢討高校本身的專業(yè)設(shè)置問(wèn)題。但是，說(shuō)絕對(duì)了，專業(yè)本身并不是決定性的，尤其對(duì)于最好的大學(xué)，其教育宗旨也是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而不是專業(yè)技能。京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東是中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，馬云是杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系畢業(yè)，歡聚時(shí)代創(chuàng)始人李學(xué)凌則是人大哲學(xué)系畢業(yè)，都與互聯(lián)網(wǎng)全然沒有關(guān)系。

　　有人說(shuō)，你說(shuō)的這些都太高大上了，和我們普通人不一樣。我經(jīng)常讓糾結(jié)于專業(yè)選擇的孩子回去問(wèn)問(wèn)他們的父母，看看他們父母原來(lái)學(xué)什么的，現(xiàn)在又在做什么？很多孩子突然發(fā)現(xiàn)，多數(shù)父母都是所學(xué)非所用。有研究也表明，除了技術(shù)性非常強(qiáng)的個(gè)別崗位外，多數(shù)人在剛剛工作的初期，所學(xué)專業(yè)與工作的關(guān)聯(lián)度比較高，可以達(dá)到60%甚至更高，但隨著時(shí)間的推移，事業(yè)的發(fā)展，絕大多數(shù)人所從事的工作與其大學(xué)的專業(yè)關(guān)聯(lián)度越來(lái)越小，甚至低至30%。

　　人生的高度，并不是由你學(xué)了什么，即跑道決定的，而取決于你的努力程度，尤其在今天這樣一個(gè)開放的時(shí)代，給了每一個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)、展示的機(jī)會(huì)，所謂條條大道通羅馬。目前幾個(gè)上市的快遞公司的創(chuàng)始人，沒有一個(gè)是學(xué)物流的，有些人甚至沒有讀過(guò)大學(xué)，但并沒有影響他們成為物流行業(yè)舉足輕重的人。每一個(gè)行業(yè)，最優(yōu)秀者都會(huì)受人尊敬，名利雙收。換句話說(shuō)，再不好的專業(yè)，對(duì)于最優(yōu)秀的人都會(huì)有好處；再好的專業(yè)，不優(yōu)秀的人都很難找到工作。

　　只要你盡心盡力，必然會(huì)達(dá)到你能達(dá)到的人生高度。因此，我們經(jīng)常會(huì)看到，那些堅(jiān)持下來(lái)的人，專注的人，或者說(shuō)扎扎實(shí)實(shí)“熬”下來(lái)的人，總會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果。而那些貌似聰明的人，不斷變化目標(biāo)，去趕時(shí)髦，卻總難獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。更何況，仍然處于巨變中的中國(guó)，誰(shuí)能說(shuō)得清10年后的變化？

　　那么，怎么選擇？好的選擇，是以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　第一，搞清楚自己的，有什么特點(diǎn)愛好，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　第二，清楚自己的目標(biāo)或者追求，也就是想要什么。在此基礎(chǔ)上，再說(shuō)具體的專業(yè)選擇。其實(shí)，相比于專業(yè)，我更建議重視學(xué)校與地域，學(xué)校的層次、區(qū)域環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響，尤其是發(fā)展的隱性影響，比具體專業(yè)更為重要。

　　人生的輝煌，是干出來(lái)的，不是選擇出來(lái)的；美好的生活是奮斗出來(lái)的，不是學(xué)了哪個(gè)專業(yè)就會(huì)有的。

　　陳志文（中國(guó)教育在線總編輯） 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)