【文化評析】

　　2019年高考雖已落幕，但關(guān)于高考試題的話題卻熱度不減。今年高考上海語文試卷的作文題也在網(wǎng)上引發(fā)了不少熱議，該作文題材料寫道：“傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對音樂的‘中國味’有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找‘中國味’�！边@一題目啟迪人們，在當(dāng)今世界范圍內(nèi)音樂領(lǐng)域相互碰撞、融合，乃至講求“跨界”的背景下，要始終不忘展現(xiàn)“中國味”，更多地去發(fā)掘與認(rèn)識中國音樂，守護(hù)與傳承民族音樂。

　　從古至今，音樂都起著教化大眾、凈化心靈的重要作用。對此，孔子曾言：“移風(fēng)易俗，莫善于樂�！惫茏右灿性疲骸爸古�莫若詩，去憂莫若樂�！痹诋�(dāng)代，世界各地的音樂更是以多種姿態(tài)、多種形式、多種風(fēng)格呈現(xiàn)在人們面前，遍布社會生活的各個角落，成為一種常見的藝術(shù)形式。其中，音樂類電視綜藝節(jié)目作為集視覺與聽覺于一體、更具傳播層面優(yōu)勢的大眾化音樂載體，能夠輻射到更多年齡層面的觀眾，尤其是能對青少年群體產(chǎn)生較大的影響，因而更應(yīng)發(fā)揮其題中應(yīng)有之義，真正帶動起良好積極的宣傳影響，為弘揚“中國味”的民族音樂和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出一份貢獻(xiàn)。

　　近來，風(fēng)靡電視圈的音樂類綜藝節(jié)目《歌手2019》和《聲入人心》就是兩個具有代表性的例子，其在兼具商業(yè)效應(yīng)、娛樂大眾作用的同時，使音樂表演融入民族文化元素和傳統(tǒng)藝術(shù)形式，反映了部分音樂人對民族文化的守正與創(chuàng)新。《歌手2019》總決賽上，歌手龔琳娜攜手京劇藝術(shù)家王珮瑜、男高音歌唱家石倚潔，共同演唱了一首集中國傳統(tǒng)文化、民族文化及西方古典音樂于一體的音樂作品，其中包含《垓下歌》《六州歌頭》，囊括我國古典文學(xué)、民族音樂等方面的重要內(nèi)容，以專業(yè)功底和震撼的演唱為觀眾充分展現(xiàn)了“中國味”音樂。

　　原創(chuàng)新形態(tài)聲樂演唱節(jié)目《聲入人心》及其同名音樂會全國巡演也是今年以來的文化熱點�！堵暼肴诵摹芬陨罡�古典音樂、嚴(yán)肅音樂聞名，著重向觀眾展示美聲、歌劇、音樂劇等西方音樂元素。但與此同時，其中的部分演唱成員也保持著自身對民族音樂的熱愛和堅守，在以西方元素占主導(dǎo)的音樂演繹中突出重圍，構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景線。云南民歌《猜調(diào)》、湖南民歌《瀏陽河》、江蘇民歌《采紅菱》、土家族民歌《龍船調(diào)》以及越劇《梁�；�蝶》等，都在節(jié)目當(dāng)中有重點展現(xiàn)，為觀眾帶來了不少日常生活中鮮能聽到的民族調(diào)調(diào)和傳統(tǒng)戲曲。這些都激發(fā)了觀眾對民歌和傳統(tǒng)戲劇形式的興趣，使民族音樂元素從一眾美聲、音樂劇演唱中脫穎而出。

　　歌者以自身對民族音樂和優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的觀照，將本土元素更多地帶入當(dāng)下大眾化、娛樂化的音樂媒介，在一定程度上刷新了觀眾對音樂類綜藝節(jié)目的固有印象和認(rèn)知。對文藝工作者而言，在文化市場越發(fā)多元化的今天，如何守住“中國味”，更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)是不斷思索與探究的重要問題。雖然在當(dāng)下，一部分人更為看重節(jié)目制作所能帶來的市場和流量，但在迎合市場需求的同時，我們不應(yīng)丟掉民族的、傳統(tǒng)的內(nèi)容，應(yīng)在大眾化、快節(jié)奏的文化背景和傳媒發(fā)展趨勢下，更多地融入原汁原味的中國本土藝術(shù)元素，從而向大眾普及民族音樂和傳統(tǒng)藝術(shù)精華。期望令觀眾喜聞樂見、具有廣泛宣傳效應(yīng)的音樂類綜藝節(jié)目肩負(fù)起守護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承本土經(jīng)典的重任。

　�。ㄗ髡撸河阡檐S，系中國藝術(shù)研究院《藝術(shù)評論》編輯）